最近为了为人师表一下(真的是2袖清风阿)
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因为有些人说学生要智力21教授的才快,要不就是智力障碍学生,于是我试验了一下,呃,我只有基础教学5*
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+ p5 @0 W1 o9 K+ v+ J( |然后是2个学生,
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学生A智力为0,学生B智力为21,
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# Y5 U! q# O7 `# w. [8 p) R8 o教学发现,学A每次学习+2.5%,学B每次学习+3%
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然后每天给学A+5经验点,发现从从中等(不是中等就是中下或者中上)开始学A每天+3%
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9 }6 n/ V+ v& b; k也就是说,在基础教学5*下,不存在所谓智障的学生
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7 z0 [) a. i9 _( p6 S4 rPS:学A在倒数第2次教学的时候RP爆发,刷出了3.45%的好成绩
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也就是说3%是个普遍概率,还会有增值和减值(也许)的机会
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谢谢,下次等挖高教学好了再继续研究这个
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本帖最后由 小瓜瓜 于 2008-7-8 16:09 编辑 ]
